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聚焦教学质量提升:化学教研室开展“开学第一课”听评课活动

作者: 李蔚   发布时间: 2024-09-04


为全面了解和提升教学质量,9月3日化学教研室组织全体专任教师深入课堂,对高波老师主讲的《化学教育测量与评价》课程进行了细致的听评课工作。此次活动旨在通过集体听课、评课的方式,促进教师之间的教学交流与经验分享,共同探索提高教学效果的新途径、新方法。

课堂上,高波老师从课程的基本概念出发,逐步深入到测量工具的设计、评价体系的构建等核心内容,通过生动的案例分析和互动讨论,引导学生深入理解并掌握相关知识。课后,教研室组织召开了评课会议,对高波老师的授课进行了全面而深入的点评。一致表示,高波老师的课程准备充分,内容丰富,逻辑清晰,不但注重与学生的互动交流,还善于引导学生思考,培养学生的自主学习能力和创新精神。此外,教研室成员还就如何进一步优化教学内容、改进教学方法等方面提出了宝贵的意见和建议。

此次活动,不仅让教研室成员们更加深入地了解了《化学教育测量与评价》课程的教学特点和要求,也为今后的教学工作提供了有益的参考和借鉴。化学教研室将继续秉持“学生中心,产出导向,持续改进”的认证理念,不断加强师资队伍建设,深化教学改革与创新,努力提升教学质量和水平,为培养更多优秀的化学教育人才贡献智慧和力量。

(图稿:李蔚;一审:李蔚 二审:陈红军;三审:文瑾)

 

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