【追求】陈占军：将青春燃烧在“三全育人”一线

他，执着育人、几十年如一日默默耕耘；他言传身教、立足三尺讲台无怨无悔；他锐意进取、提升管理服务水平推新除弊；他以校为家、勇攀科技高峰矢志不渝。他用一颗无私奉献、敬终如始的“初心”，支撑起了自己对教育、对学生、对科研的信念，他埋头苦干、夜以继日用行动传承并丰富了“谋近以致远，养根而俟实”的校训精神。他就是湖南人文科技学院材料与环境工程学院博士、副教授——陈占军。

陈占军，1982年出生，博士，副教授，精细陶瓷与粉体材料湖南省重点实验室骨干成员，九三学社社员并担任第二支社主委。湖南省普通高校青年骨干教师培养对象，湖南电池协会专家委员，湖南省化学化工学会理事。主要从事无机非金属材料与器件方面的研究工作，主持包括国家自科基金、国家重点新产品计划在内的国家级和省部级教学科研项目8项。先后在《Journal of Materials Chemistry A》等国外较高水平刊物上发表科研论文近20篇。申请/授权中国发明专利10余项。获省科技进步三等奖1项、市科技进步奖一等奖1项和市青年科技奖。指导学生在A类学科竞赛中获国家铜奖1项和省级金奖1项、银奖2项、铜奖1项。

爱岗敬业，求实创新，全心全意为师生服务

在课堂教学方面，他将理论结合实际，把最新的研究科研成果或自身在企业工作的经历分享给学生，从名人励志、国家重大需求等方面切入课程思政，突出化学相关专业的重要性，培养专业自信和认同感。

在实践教学方面，他认为“高校教师把书本知识教好是基本要求，但要成为一名好老师，还必须教学生书本上学不到的东西。”饱含着学生的深情与崇敬。陈占军深知这份沉甸甸感情的背后，是自己作为教师义不容辞的责任。不仅需要自己植根于三尺讲台，耕耘于一方教室，用知识和爱心去浇灌那片承载未来的沃土，更是需要用一生的时间和精力来守护的初心。他在工作中能够爱岗敬业，在德、能、勤、绩、廉方面严格要求自己；工作态度严肃认真，高标准地完成每一项工作，同时承担了较多的国家和省级研究课题，以精细陶瓷与粉体材料湖南省重点实验室为依托，吸引了众多本科生参加课题研究。他表示“教育要从娃娃抓起，经常从学生的角度出发“，提倡大一进实验室掌握仪器设备使用基本技能、大二独立开展科学研究，大三很多人就要准备考研、大四要实习和找工作等都没有太多时间，大一、大二是开展科研实践的黄金时机。15级高材专业毕业生刘旋在考研复试成功难掩喜悦之情，第一时间发信息说“陈老师对她的科研指导是成功复试的关键”。

坚持专创融合是他的本心——为积极响应国家“大众创业、万众创新”的号召，陈占军申报了“全课程、全链条、全要素”双创教育体系的省级教改课题，在学校和学院共同努力下，紧密对接区域特色产业对人才的需求，从培养路径、课程设计、平台建设、全员育人、文化熏陶、评价反馈等核心要素上进行综合设计、融合创新，初步建成了“六素同心、贯通融合”材料类创新创业型人才培养新生态，为学校培养了许多专业知识扎实、创新创业能力强的“复合材料型”人才。这种模式具有极大的推广应用价值，吸引了越来越多的学生和老师参与其中，他指导学生彭永康在“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中获国家铜奖，指导颜震宇等学生在湖南省“互联网+”大学生创新创业大赛中获金奖1项、银奖2项、铜奖1项。

（陈占军博士指导学生参加“互联网＋”创新创业大赛）

勤勉尽责，恪尽职守，努力提升科研工作成效

自2015年7月来到湖南人文科技学院工作，陈占军博士始终坚持在科研一线，常说“科学研究是提高高等教育质量的第一源泉。”在短短的6年里，陈占军博士共主持了国家自然科学基金1项、湖南省重点研发计划项目1项、湖南省自然科学基金2项、中国博士后科学基金1项、湖南省教育厅重点研究项目1项，并入选湖南省普通高校青年骨干教师培养计划。面对这么多繁重的科研任务，他一有时间就泡在实验室做实验、泡在办公室整理数据，常常是忙到深夜11点才赶回家中。他在工作中爱岗敬业，在德、能、勤、绩、廉方面严格要求自己；工作态度严肃认真，高标准地完成每一项工作，以校为家，晚上、双休日及节假日加班已经成为一种工作常态。他常常不去翻看日历，因为他没有双休日、没有节假日，有人问他“学校什么时候开学、什么时候放假”，他说“不清楚啊，我天天都在工作”。他发表SCI论文8篇，获湖南省科技进步三等奖1项（排名第三），被娄底市授予第九届青年科技奖。陈占军除了完成自己的科研任务外，作为一名普通老师，还积极投身于学院的公共事务中，任劳任怨。陈占军在求学和企业工作期间练就了一支“好笔杆子”，学院在学科平台建设过程中，遇到攻坚克难的事情时，往往都是第一时间想到陈占军。

2018年，学院决定组织申报材料科学与工程湖南省“双一流”应用特色学科，由于时间紧迫、任务重，又加上暑假人手少，难度极高，这时，学院将组织申报工作的重任交给陈占军，他本来计划暑假好好做点自己的科研，当接到任务时，他没有怨言，和其他几个同事一起忙活了整整一个暑假，最后成功拿下材料科学与工程湖南省“双一流”应用特色学科。

2019年，是学校本科评估年，同时也是精细陶瓷与粉体材料湖南省重点实验室建设验收年，陈占军为了学院建设，放弃了本已申请好的企业锻炼机会，配合实验室主任投入到验收工作准备中，在后来的现场验收时，专家组组长高度赞扬了实验室的建设工作，说“验收材料准备得非常细致、规范，可以作为全省验收材料的标杆进行推广”，这些成绩都不离不开陈占军的辛勤付出。此外，一直以来，陈占军还协助省重点实验室主任进行省重点实验室的日常运行管理工作，坚持改革创新，不断探索新形势下科研管理工作的新思路和新方法。

（陈占军博士带领学生下企业进行技术攻关）

不忘初心，积极进行学科建设，努力提升人才培养质量

陈占军在来学校之前，有在陶瓷和新能源电池行业工作5年，积累了丰富的企业实践经验，来到湖南人文科技学院后，了解到电子陶瓷是娄底的传统优势产业，他又积极投身于陶瓷行业进行调研，对接企业，开展社会服务工作。他常说“地方本科院校的科研就应该为地方产业服务”、“要把论文写到工厂里”、“我们的目标就是让娄底陶瓷企业遇到技术问题第一时间想到的是湖南人文科技学院”。因此，他积极对接湖南奕瀚电子科技有限公司、娄底市安地亚斯电子陶瓷有限公司、娄底市新越鼎建材科技有限公司等公司。他针对陶瓷行业存在的表面金属化层厚度不均、贵金属浪费严重、电镀镍污染环境、封接强度低等关键共性技术难题，创新陶瓷与金属封接新工艺，将贵金属使用量降低50%以上，有望创造千万级经济价值。

（陈占军博士带领学生到产品施工现场学习）

此外，陈占军老师还经常带领他的学生科研团队深入企业生产一线、产品应用现场，提升学生的实践能力，他还常自费带领他的学生参加一些行业展会，让他们增长见识，了解行业发展动态。

（陈占军博士带领学生参加行业展会、了解陶瓷器件应用新动态）

陈占军始终坚持把思想政治工作贯穿教育全过程，注重全程育人、全方位育人，默默奉献，不断增强做一名好老师的责任感、使命感、荣誉感，将师德师风建设自觉地融入到教育教学、科学研究和服务社会的实践中，受到广大师生一致好评。坚持定期与研究生开展学术研讨，提升了研究生的科研水平以及分析和解决问题的能力，为研究生今后的学术道路奠定了坚实的基础。（材环学院何文丽、刘美杉供稿供图）