2025年10月10日是第34个“世界精神卫生日”，为落实应用心理学专业“理论与实践深度融合”的教学目标，助力中小学生心理健康发展，湖南人文科技学院教育学院应用心理学专业23级学生，参与组织由振翩小学主办、易禾心理咨询有限公司承办的“微笑‘心’动力，健康满校园——人人享有心理健康服务”双十心理健康游园会活动。

   当日下午，活动准时拉开帷幕。活动现场设置了五大特色体验项目，应用心理学专业23级学生全程参与组织。从“曼陀罗绘画”区的自由创作、“合力建塔”的限时协作，到“专注训练方格”的快速指认、“问心岛卡牌”的内心探索，再到“趣味投壶”的轻竞技体验，孩子们在每个环节都全情投入。在绘画区挥动画笔，完成一幅幅富有生命力的曼陀罗作品；在搭塔挑战中分工配合，慢慢提升团队默契；在方格训练里专注指认数字，让注意力的集中性与反应速度得到有效强化；借卡牌展开投射与自由联想，自主梳理成长路上的困惑、探索潜意识中的问题答案；在投壶竞技中瞄准投掷，既锻炼了手眼协调能力，也慢慢培养起良性竞争意识与团队协作精神。

   活动中，应用心理学专业23级学生充分展现了扎实的专业素养——既能将课堂所学的理论知识转化为实操能力，精准完成各项目的组织引导，又能通过细致观察学生的表情与行为，及时回应他们的心理需求。参与活动的孩子们积极投入、乐在其中，在趣味互动中释放了学习压力，提升了情绪管理、团队协作等关键能力。

   此次双十心理健康游园会实践活动，是湖南人文科技学院应用心理学专业“以实践促学习、以服务强专业”教学理念的生动体现。作为23级学生的专业实践重要内容，活动不仅搭建了“理论知识、实践应用、社会服务”的桥梁，让同学们在真实场景中锤炼了团体辅导组织、心理健康服务等核心能力，也通过与振翩小学、易禾心理咨询有限公司的联动，为区域青少年心理健康教育事业贡献了专业力量。

（文/图王旭红；一审：阎波；二审：李国强；三审：蒋冰清）

（图为活动参与师生合影）

（图为应心23级学生代表合影）

（图为孩子们收到礼物合影）

（图为活动现场）