为深入推进课程改革，转变教学观念，改进教学方式，实现高效课堂，帮助教师快速成长，形成优秀的教师梯队，能源与机电工程学院组织开展了教师磨课活动。旨在将教学研讨过程作为教师实践反思，共同提高的过程。
材料成型及控制工程和能源与动力工程两个国家一流建设专业率先开展了“课堂教学，人人过关”集体备课。首先，各位教师以教学大纲为基础，对教学内容、教学方法和教学策略等方面进行了深入的探讨和交流。随后，教研室老师们纷纷发表自己的见解，提出了许多宝贵的建议和改进方案，并结合自己的教学经验和学生的实际情况，对教学内容进行了细致的分析和优化。
材控和能动专业集体备课
青年教师徐振峰博士讲授的《材料科学基础》教学目标明确、具体，符合材料成型及控制工程培养方案的要求，教学结构合理，重难点突出。重视对整体教学过程的设计，有理论、有案例，理论与实际相结合的比较自然准确。获得了听课老师的一致好评。徐振峰博士在授课过程中以“钢铁是怎样炼成”和“水结冰”两个实例展开讲解。课程主线为“液变固”的凝固过程，课程内容包含了液固两相结构差异比较、凝固整体过程示意以及凝固驱动力等知识点。
青年教师徐振峰博士授课
青年教师旷海洋博士讲授的《节能技术》教学环节组织有条理、有层次，衔接紧密，过渡自然，时间分配合理，注重培养学生的实践动手能力。有计划的给予学生学习方法的指导，实现了帮助学生更好的理解书面知识的教学目的。
青年教师旷海洋博士授课
总体来说，此次的磨课活动比较成功，2名授课老师都能仔细钻研教材，认真备课，使听课老师学到了不少的知识。听课老师也都能够畅所欲言，对自己所听的课说出真实的想法，并提出合理性的建议。这次磨课活动为青年教师提供了一次展示自我的平台，使每一位老师的教学基本功都得到了充分的体现。（图文：曾海英；一审：卢婧嫚；二审：岳舟；三审：胡东）
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