4月13日上午，党委书记、院长姜正国同志在办公楼第一会议室主持召开了第一调研小组学习实践活动专题调研工作会议，部署安排专题调研具体工作。党办院办、教务处、评建办、科技处、外事办和高教所的负责同志参加了会议。
根据中央、省委学习实践活动的要求和第一阶段活动的安排，学校下发了《中共湖南人文科技学院委员会办公室关于开展学习实践科学发展观活动专题调研的通知》（院党办发[2009]5号），分成9个专题调研小组，每组由一名校领导带头进行调研。
姜正国同志主持的调研专题是“坚持科学发展，致力后发赶超，全面推进学校事业的持续健康发展”，主要从学校定位、发展思路与发展规划，继续增强学校服务功能，大力培植办学特色三个方面进行调研。牵头单位是党办院办，主要参与单位是教务处、评建办、科技处、外事办和高教所。
会议讨论并细化了调研提纲，确定了座谈形式和重点走访对象。决定召开2个座谈会，座谈会分两个层面展开：一是校内座谈会，即系主任代表、教授博士代表和走访单位负责人专题调研座谈会；二是校外座谈会，即市职能部门负责人与学校各职能部门负责人专题调研高校为地方经济社会发展服务座谈会。
姜正国同志强调，学习实践活动第一阶段专题调研活动的核心问题是通过调研发现问题、查找问题、分析问题、解决问题，关键在调研活动求实效、达目的；专题调研要深入了解情况，采取调查问卷、个别访谈、集中座谈、个别询问等形式了解教职员工最关心、最直接、最现实的问题，了解制约学校科学发展的瓶颈问题，把问题分为长远问题、近期问题和当前问题，分别解决，重点解决当前我们有能力解决的问题，使调研活动落到实处。
姜正国同志要求，一是要高度重视，要做好调研的准备、组织工作，认真梳理调研相关问题；二是牵头单位要搞好组织、协调、联络、记录和调研报告的起草工作；三是各参与单位要做好参加调研人员的安排；四是调研活动要找准问题，扎实有效地开展；五是调研活动负责人要亲自主持，亲自参与，亲自安排座谈会、走访、调研提纲和调研报告的起草，要注意调研报告的广度和深度，调研报告经调研小组审定后交学校活动办；六是调研专题要突出重点，听取意见，细化调研提纲。
姜正国同志最后希望，在第一调研组学习实践活动专题调研工作会议以后，调研活动要立即实施，并带动其他调研组的调研活动。第六、七调研小组下午随即召开了工作会议，着手进行调研具体工作。
