为切实检验实习教学成效，锤炼实习学子的教学基本功与专业素养，搭建教学实践交流与能力提升的优质平台，根据实习教学大纲要求及实习计划安排，文学院星星实验中学实习队精心筹备的实习教学比赛于2025年12月18日上午第一、二节课，在星星实验中学阶梯式教室顺利落下帷幕。五名优秀实习学子同台竞技，以匠心赴赛，以课堂为媒，充分展现了新时代师范生的教学风采与育人初心。
本次教学比赛秉持公平、公正、公开的原则，组建了一支经验丰富、专业过硬的评委团队。评委小组由彭卫国担任组长，禹媚娥任副组长，彭世忠、周洁、游佳慧、梁清四位资深教师担任评委。他们深耕教学一线多年，兼具扎实的专业知识与丰富的教研经验，为比赛提供了权威、专业的评判与指导。
比赛采用现场打分的评审方式，评委围绕七大核心维度对选手表现进行了全面考量：基础知识讲解（20分），重点考察知识点的准确性、系统性与易懂性；教学原则运用（10分），关注教学方法是否贴合学情、教学环节设计是否科学合理；对教材的熟悉情况（10分），评判选手对教学内容的理解深度与拓展能力；组织教学及双边活动（20分），聚焦课堂秩序把控、师生互动设计及学生参与度；语言表达能力及普通话（10分），看重语言的流畅性、逻辑性与规范性；PPT和板书（20分），考量课件设计的实用性、美观度及板书的条理性、简洁性；教态（10分），观察选手的仪容仪表、言行举止及课堂感染力。最终得分取所有评委打分的平均值（不去掉最高分和最低分），确保了评审结果的客观公正。
本次比赛共有五名实习学子参赛，他们均经过精心筹备，各自带来了15分钟的完整教学展示，涵盖古典诗词、散文、现代哲理散文等多种文体，内容丰富多样，风格各具特色。
高鑫同学执教了唐代诗人王维的经典边塞诗《使至塞上》。他带领学生走进苍茫辽阔的边塞大地，通过解读“大漠孤烟直，长河落日圆”等千古名句，让学生真切感受诗歌雄浑壮阔的意境与诗人的复杂心境，成功引导学生体会到古典诗词的语言魅力与文化内涵。刘滔同学选择的课题是杜甫的《春望》。这首创作于安史之乱时期的诗作，字字饱含家国之思、离乱之痛。刘滔以历史背景为切入点，通过逐句赏析、情感体悟等方式，让学生深刻感受“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中蕴含的深沉家国情怀，有效传承了中华民族的爱国精神。李丽同学的教学内容为苏轼的小品文《记承天寺夜游》。她聚焦苏轼被贬黄州后的生活境遇与心境变化，带领学生品味文中“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”的优美意境，助力学生探寻苏轼在逆境中豁达乐观的人生态度，让大家感受到了宋代文人的精神风骨。张鑫荣同学主讲了朱自清先生的经典散文《背影》。他以文中父亲的“背影”为核心线索，引导学生细致品读文本中朴素平实的语言，深入挖掘字里行间蕴含的深沉父爱，让学生充分体会到亲情的温暖与伟大，培养了学生的感恩之心与人文情怀。李依洁同学带来的是罗素的哲理散文《我为什么这样活着》。她结合罗素的人生经历与时代背景，深入解读文章中对爱情、知识、同情心的深刻阐释，引导学生积极思考生命的意义与价值，成功激发了学生对人生理想的追求与对社会的责任担当。
本次实习教学比赛不仅是对实习学子教学成果的一次集中检验，更是一次宝贵的实战练兵机会。通过备赛、参赛的全过程，学子们在教材研读、教学设计、课堂组织、语言表达等方面的能力得到了全方位锻炼与提升。而评委们的专业点评与指导，帮助学子们精准找到了自身不足，明确了后续改进方向，为他们未来走上正式讲台积累了宝贵经验。
同时，这场比赛也为实习学子们搭建了相互学习、交流借鉴的平台。在观摩彼此的课堂展示过程中，学子们取长补短、互通有无，拓宽了教学思路，创新了教学方法，形成了比学赶超的良好氛围，助力全体实习学子共同进步。
本次比赛设置了丰厚的奖项，最终评选出特等奖1名、一等奖2名、二等奖2名。主办方为获奖选手颁发了荣誉证书及一定的物质奖励，以表彰他们在比赛中的优异表现，激励更多实习学子深耕教学、锤炼本领。
此次实习教学比赛的圆满举办，不仅展现了文学院实习学子扎实的教学功底与良好的精神风貌，更践行了“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的教育理念。愿全体实习学子以此次比赛为契机，在教学之路上不断探索、持续精进，早日成长为高素质的教育工作者，书写教育事业的精彩篇章！
