时间：2025年11月17日
地点：八中会议室
主持人：叶红老师
参会人：李姿顺，吴雨晨，黄心怡，周洁，肖欣，伍庆，陆照影，袁玉兰，张雨萱，唐琛，周峣莹，邓梓涵，陈娇，王山凤，肖运雄，赵灵芝，曾海圆
一、会议目的
1.梳理近期实习工作（材料、纪律）的问题，明确工作规范；
2.研讨实习授课情况，总结教学优缺点，提升实习授课教学能力；
3.明确后续授课与工作安排，推进实习工作有序开展。
二、会议过程
1.工作事务沟通
材料填写：反馈当前材料填写存在的问题，要求及时整改；
周会流程：确定“每周一次、有评课先评课再开会”的固定流程。
2.纪律规范强调
请假需按规范流程执行，提前主动沟通；课时安排需明确，临时授课情况也需及时汇报。
3.授课评课（邓梓涵）
优点：教态自然从容、语言表达清晰，PPT内容与教学思路统一；课堂注重鼓励学生，提问有梯度（范围合理缩小），后半段内容呈现更精彩；
不足与建议：课堂活跃度不足，需优化课时环节设计；学生带动效果弱，可调整互动方式（尊重学生同时增强引导性），从“评教”转向“评学”；任务环节时长过长，需合理把控节奏；备课需结合学生不足展开，“蔓草”相关内容可拓展，课文分析可更充分；可引导学生将“枯荣哲学（分开是暂时，合起是永久）”引用到写作中，教师需吃透并灵活运用教材；保持课堂热情，适时示范朗读。
4.后续工作安排：需与指导老师沟通课时安排，推动首次授课开展；提前一周准备授课内容与课时计划，确保备课充分。
三、总结反思
1.工作层面：需重视材料填写的规范性，严格遵循周会流程与纪律要求，提升工作衔接效率；
2.教学层面：授课需聚焦学生情况（兼顾不同层次），优化互动与环节时长，深化教材解读；每个课堂既有通病也有闪光点，需通过横向对比明确进步方向。
四、重点强调
及时与指导老师对接课时安排，推进首次授课落地，提前一天在组内告知授课时间，地点，内容，完成授课计划准备与评课学习。
五、附录（图片）
