校教通〔2022〕114号 关于组织2022年“校企合作创新创业教育 基地”“大学生创新创业教育中心”省级申报认定及校级立项建设申报的通知
作者: 时间:2022-12-08 点击数:
校教通〔2022〕114号
关于组织2022年“校企合作创新创业教育
基地”“大学生创新创业教育中心”省级申报认定及校级立项建设申报的通知
各二级学院及校属各单位:
为深入贯彻全国、全省教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,持续深化高校创新创业教育改革,着力加强高水平本科教育建设,加快高校“双一流”建设,服务我省“三高四新”战略发展,根据省教育厅《关于2022 年普通高校创新创业教育中心和校企合作创新创业教育基地建设与认定工作的通知》文件精神,现就做好今年“校企合作创新创业教育基地”(下称“基地”)及“大学生创新创业教育中心”(下称“中心”)省级申报认定及校级建设申报通知如下:
一、“基地”“中心”申报及认定
(一)申报要求及认定标准
按照湖南省教育厅《关于2022年普通高校创新创业教育中心和校企合作创新创业教育基地建设与认定工作的通知》文件“校企合作创新创业教育基地认定要求”及“创新创业教育中心认定要求”,组织申报、评审和认定。
(二)学院申报名额及立项数量
1.各二级学院申报省级“基地”和“中心”数量分别为1个。学校择优推荐3个“基地”、3个“中心”申报参加省级认定。
2.各二级学院申报校级“基地”立项建设的数量原则上为1个,5个及以上专业学院可申报2个。学校择优立项建设不超过8个(其中师范类基地6个)。
3.各二级学院申报校级“中心”立项建设数量原则上为1个,学校择优立项建设不超过4个。
二、立项建设原则
(一)优先支持原则。优先支持省级应用特色学科支撑专业、省级及以上一流本科专业建设点、正在参加国家认证专业申报。
(二)质量先行原则。严格执行省级“基地”和“中心”申报基本条件的基础上,优先支持前期合作基础扎实、建设成效明显、示范带动作用强劲的基地申报建设。
(三)资源共享原则。支持鼓励学院联合申报“基地”和“中心”。
三、其他要求
(一)基地(中心)负责人必须是二级学院行政管理人员或专业骨干教师。
(二)基地(中心)负责人调离学院岗位,学院应及时向主管理部门提交负责人变更申请。
(三)已承担“基地”或“中心”建设任务的负责人,本次不能以“负责人”身份组织申报。
(四)基地(中心)建设经费统一纳入学校“双一流”建设经费管理,建设经费预算到项目负责人,所在学院负责统一规划管理和绩效评价。
(五)师范类基地原则上要求有接纳三年的实习生,且每年接纳3个实习队以上,实习生人数在60人以上。能够提供食宿条件的基地优先。
四、工作要求
(一)申报材料提交截止日期为2022年12月13日。报申报材料纸质稿1份,同时报送申报材料电子稿。
1.“基地”材料报送教务处龚成老师(明德楼311、电话15273899991、邮箱2501813871@qq.com)。
2.“大学生创新创业教育中心”材料报送创新创业学院杨钦翔老师(匠成楼106、电话13973895659、邮箱77435586@qq.com)。
(二)学校将于12月中旬组织专家进行项目评审。省级项目负责人须现场进行申报陈述并接受专家质询。时间为5分钟。
附件:1.湖南人文科技学院《省级校企合作创新创业教育基地》认定申请书
2.湖南人文科技学院《省级大学生创新创业教育中心》认定申请书
3.湖南人文科技学院《校级校企(校校)合作创新创业教育基地》建设申报书
4.湖南人文科技学院《校级大学生创新创业教育中心》建设申报书
教务处 创新创业学院
2022年12月8日
附件1
湖南人文科技学院省级
校企合作创新创业教育基地
认 定 申 请 书
基地名称 | |
申报高校 | |
合作企业 | |
负 责 人 | |
所属专业 |
湖 南 人 文 科 技 学 院
基 地 名 称 | ||||
基地建立时间 | 面向专业 | |||
基地高校负责人 | 职 务 | |||
联 系 电 话 | 电子邮箱 | |||
基地企业负责人 | 职 务 | |||
联 系 电 话 | 电子邮箱 | |||
1.所属学科专业简介 | ||||
2.合作企业简介(包括企业规模、企业在行业的优势、社会信誉、技术能力、管理制度、学生管理、实习实训项目和参与教学、鼓励员工进修等方面) | ||||
3.基地建设进展情况(包括基地运行管理模式、制度建设、教学文件、实践教学环节及安排、现有设施设备和教学资源、毕业设计(论文)课题、教学效果及评价、师资队伍、学习生活条件等方面) | ||||
4.基地建设规划要点(包括基地建设目标、建设思路、建设内容、预期成效等方面) | ||||
5. 主要保障措施: | ||||
6. 创新创业训练项目: | ||||
7.建设经费预算: | ||||
学校 推荐 意见 | 学校法人代表签名:(公章) 年 月 日 | |||
企业 推荐 意见 | 企业法人代表签名:(公章) 年 月 日 | |||
附件2
湖南人文科技学院省级
大学生创新创业教育中心
认 定 申 请 书
中心名称 | |
中心负责人 | |
所属专业类 | |
申报学校 |
湖 南 人 文 科 技 学 院
1.中心基本情况
中心名称 | |||||||
中 心 负责人 | 姓 名 | 电话/手机 | |||||
职 称 | 电子邮箱 | ||||||
基 本 情 况 | 仪器、设备 台(套)数 | 总价值(万元) | |||||
场地使用面积 (平米) | 每次最大 接纳学生量 | ||||||
运行经费(万元/年) | |||||||
主要面向学科专业 | |||||||
中心简介(限2000字以内):(包括建设历史、中心构成、支撑条件、管理体制、创新创业教育改革、课程教学资源、网络平台等情况)。 | |||||||
2.指导教师队伍 | ||||||||
姓 名 | 年龄 | 职称 | 学历 | 专业领域 | 承担的 工 作 | 专职/ 兼职 | 兼职教师类 别 | 备注 |
…… |
教师类别:知名科学家、创业成功者、企业家、风险投资人等。
3.中心仪器设备
仪器、设备名称型号 | 数量 | 单价(元) | 合价(元) | 备注 (基础训练设备或大型共享设备) |
4.教育教学成效
开展创新创业教育方面取得的成效和经验。 |
5.中心建设方案
包括建设的思路、目标、内容、运行、管理、特色等。 |
6.主要保障措施
7、创新创业训练项目
(已立项的校级以上创新创业训练项目和企业项目) |
8.建设经费预算
(需说明经费来源或出示相关证明文件) |
9.学校推荐意见
学校推荐意见 | (公章) 年 月 日 |
附件3
湖南人文科技学院校级
校企(校校)合作创新创业教育基地
建 设 申 报 书
基地名称 | |
申报学院 | |
合作企业 | |
负 责 人 | |
所属专业 |
湖 南 人 文 科 技 学 院
基 地 名 称 | ||||
基地建立时间 | 面向专业 | |||
基地高校负责人 | 职 务 | |||
联 系 电 话 | 电子邮箱 | |||
基地企业负责人 | 职 务 | |||
联 系 电 话 | 电子邮箱 | |||
1.所属学科专业简介 | ||||
2.合作企业简介(包括企业规模、企业在行业的优势、社会信誉、技术能力、管理制度、学生管理、实习实训项目和参与教学、鼓励员工进修等方面) | ||||
3.基地建设进展情况(包括基地运行管理模式、制度建设、教学文件、实践教学环节及安排、现有设施设备和教学资源、毕业设计(论文)课题、教学效果及评价、师资队伍、学习生活条件等方面) | ||||
4.基地建设规划要点(包括基地建设目标、建设思路、建设内容、预期成效等方面) | ||||
5. 主要保障措施: | ||||
6. 创新创业训练项目: | ||||
7.建设经费预算: | ||||
学院 推荐 意见 | 学院负责人签名:(公章) 年 月 日 | |||
企业 推荐 意见 | 企业法人代表签名:(公章) 年 月 日 | |||
附件4
湖南人文科技学院校级
大学生创新创业教育中心
建 设 申 报 书
中 心 名 称 | |
中心负责人 | |
所属专业类 | |
申 报 学 院 |
湖 南 人 文 科 技 学 院
1.中心基本情况
中心名称 | |||||||
中 心 负责人 | 姓 名 | 电话/手机 | |||||
职 称 | 电子邮箱 | ||||||
基 本 情 况 | 仪器、设备 台(套)数 | 总价值(万元) | |||||
场地使用面积 (平米) | 每次最大 接纳学生量 | ||||||
运行经费(万元/年) | |||||||
主要面向学科专业 | |||||||
中心简介(限2000字以内):(包括建设历史、中心构成、支撑条件、管理体制、创新创业教育改革、课程教学资源、网络平台等情况)。 | |||||||
2.指导教师队伍 | ||||||||
姓 名 | 年龄 | 职称 | 学历 | 专业领域 | 承担的 工 作 | 专职/ 兼职 | 兼职教师类 别 | 备注 |
…… |
教师类别:知名科学家、创业成功者、企业家、风险投资人等。
3.中心仪器设备
仪器、设备名称型号 | 数量 | 单价(元) | 合价(元) | 备注 (基础训练设备或大型共享设备) |
4.教育教学成效
开展创新创业教育方面取得的成效和经验。 |
5.中心建设方案
包括建设的思路、目标、内容、运行、管理、特色等。 |
6.主要保障措施
7、创新创业训练项目
(已立项的校级以上创新创业训练项目和企业项目) |
8.建设经费预算
(需说明经费来源或出示相关证明文件) |
9.学校推荐意见
学校推荐意见 | (公章) 年 月 日 |